sábado, 24 de outubro de 2009

TEMA 34


O Dia Mundial da Alimentação é celebrado no dia 16 de outubro de cada ano para comemorar a criação, em 1945, da Organização das Nações Unidas para a Agricultura e a Alimentação (FAO).


O objetivo do Dia Mundial da Alimentação é conscientizar o conjunto da humanidade sobre a difícil situação que enfrentam as pessoas que passam fome e estão desnutridas, e promover em todo o mundo a participação da população na luta contra a fome. Todos os anos, mais de 150 países celebram este evento.


"Nossa visão é a de um mundo sem fome e desnutrição - um mundo no qual cada uma e todas as pessoas possam estar seguras de receber a comida que necessitam para estar bem nutridas e saudáveis. Nossa visão é a de um mundo que protege e trabalha para que haja assistência social e dignidade humana para todas os povos. Um mundo no qual cada criança pode crescer, aprender e florescer, e desenvolver-se como membros ativos e ativos da sociedade.
Enquanto já foram alcançadas muitas conquistas no sentido de aliviar a fome e a desnutrição em todo o mundo, nós ainda nos encontramos muito longe de ter um mundo onde todas as pessoas possam estar livres da fome. Vemos a educação e a informação relacionadas à fome no mundo, à segurança alimentar e à nutrição como peças chaves para fazer essa visão global uma realidade. Por isso, nós focalizamos nossos esforços nos jovens e nos professores. Se a cada ano, no Dia Mundial da Alimentação (16 de Outubro), as crianças de todo o mundo forem introduzidas simultaneamente ao mesmo material de ensino sobre fome e desnutrição e sobre o que deve ser feito, estariam elas mais predispostas a crescerem entendendo as interdependências no nosso mundo? Se elas aprenderem lições que vem de diferentes partes do mundo, de distintas culturas e circunstâncias, estariam mais preparadas para trabalhar conjuntamente e para resolver os problemas da fome e da insegurança alimentar? Existiriam maneiras pelas quais uma geração de pessoas jovens possam ser alimentadas/preenchida para desenvolver uma responsável cidadania global?
Nós acreditamos que a resposta para todas essas questões é "SIM". Como educadores, vocês estão numa posição especial para incutir nestes jovens o senso de cuidado e responsabilidade e a vontade de se unirem na luta contra a fome. A imaginação, idéias e energia das pessoas jovens representam vital recurso natural para a continuação do desenvolvimento de suas comunidades e nações. Vocês, seus professores, podem fazer a diferença por meio de informações e da partilha de conhecimento, encorajando a participação e mostrando aos jovens que eles têm um importante papel na conquista de um mundo livre da fome. "


.

.

Escrever um texto dissertativo, entre 15 e 30 linhas, sobre o TEMA:


É preciso alimentar mentes para acabar com a fome.

.

.

TEMA 33



Comida

TitãsComposição: Arnaldo Antunes / Marcelo Fromer / Sérgio Britto
Bebida é água!
Comida é pasto!
Você tem sede de quê?
Você tem fome de quê?...
A gente não quer só comida
A gente quer comidaDiversão e arte
A gente não quer só comida
A gente quer saída
Para qualquer parte...
A gente não quer só comida
A gente quer bebidaDiversão, balé
A gente não quer só comida
gente quer a vida
Como a vida quer...
Bebida é água!
Comida é pasto!
Você tem sede de quê?
Você tem fome de quê?...
A gente não quer só comer
A gente quer comer
E quer fazer amor
A gente não quer só comer
A gente quer prazer
Pra aliviar a dor...
A gente não quer
Só dinheiro
A gente quer dinheiro
E felicidade
A gente não quer
Só dinheiro
A gente quer inteiro
E não pela metade...
Bebida é água!
Comida é pasto!
Você tem sede de quê?
Você tem fome de quê?...

*******************************************

O Bicho
Vi ontem um bicho
Na imundice do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa;
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.
Manuel Bandeira
A partir da leitura da letra da música COMIDA e do poema O BICHO escreve um texto dissertativo, entre 15 e 30 linhas, respondendo ao questionamento:
O BRASILEIRO TEM FOME DE QUÊ?
Para escrever teu texto, tu deves também valer-te de teu conhecimento de mundo e podes escrever um episódio narrativo para reforçar tua argumentação.
.

TEMA 32




Escrever um texto dissertativo, entre 15 e 30 linhas, analisando os dados mais relevantes do gráfico. Lembre-se de inserir os índices relativos ao Brasil em um contexto global que tem sido motivo de preocupação mundial.

TEMA 31



Escrever um texto dissertativo-argumentativo, entre 15 e 30 linhas, com base no assunto abordado na charge, levando em conta a necessidade do cuidado com o meio ambiente.



.

.

.

TEMA 30

Escrever um texto dissertativo entre 15 e 30 linhas, analisando uma das duas expressões proverbiais abaixo:
a) NEM TUDO QUE RELUZ É OURO
b) GATO ESCALDADO TEM MEDO DE ÁGUA FRIA.
.
.

TEMA 30

segunda-feira, 12 de outubro de 2009

Mais temas

.
.
.

25. Relação entre aluno e professor

.

.

26. Valorização do professor.



.
.

27. Bulling

.

.

28. A escola de ontem, de hoje e de amanhã.
.
.
.

29. BRASIL, PAÍS-SEDE DAS OLIMPÍADAS DE 2016.
.
.
.